L’internat de l’ensemble scolaire La Salle Igny propose aux jeunes, de la Sixième à la Terminale, un cadre de travail et de détente propice à leur épanouissement.

L’internat de l’établissement n’accueille pas d’élèves de l’école élémentaire, sauf exception, en cycle 3 (dans ce cas, merci de contacter, par écrit, la directrice de l’école pour lui exposer les raisons de la demande).

L’EMPLOI DU TEMPS – TYPE D’UNE JOURNÉE

• 17 h à 18 h : étude encadrée par les professeurs (obligatoire).
• 18 h à 19 h : premier temps d’activités ou étude surveillée.
• 19 h à 20 h : repas et temps récréatif.
• 20 h à 21 h : second temps d’activités ou étude surveillée.
• 21 h à 21 h 45 :
  • vie quotidienne au dortoir pour les collégiens,
  • étude surveillée en chambre, pour les lycéens.
• 21 h 45 à 22 h 30 : vie quotidienne au dortoir pour les lycéens.

…

• 7 h à 7 h 45 : petit déjeuner.
• 8 h 30 : début des cours.

LES « PASSEPORTS », OUTILS DE RESPONSABILISATION DE CHAQUE JEUNE

Tous les internes, en fonction de leur degré de maturité, de leur sérieux et de leur sens des responsabilités, se voient attribuer un niveau de Passeport octroyant des droits et des devoirs spécifiques et plus ou moins d’autonomie.

Chaque jeune a la possibilité de progresser pour devenir de plus en plus autonome et responsable.

Ainsi, les passeports viennent récompenser les internes et les motiver à donner le meilleur d’eux-mêmes.

UN PARC ET DES INSTALLATIONS
PROPICES À L’ÉDUCATION INTÉGRALE DES JEUNES

Un parc de 7 hectares entretenu par les élèves de la filière horticole et aménagement paysager, un arboretum, un étang, deux cygnes (Odette et Siegfried), des terrains et plateaux sportifs, une salle de musculation, un gymnase, un mur d’escalade, des chambres confortables, une salle de jeux vidéo, un foyer accueillant, une salle de projection, un CDI, une cuisine destinée aux activités « pâtisserie », une grande chapelle… bref : un cadre propice à l’épanouissement de chacun.

LE CONSEIL DE VIE DES INTERNES

Le conseil de Vie des internes permet aux jeunes de proposer les projets visant à faire l’internat qui leur ressemble, tout en les responsabilisant.

C’est au sein de ce Conseil que se décident les soirées exceptionnelles, le fonctionnement des passeports, les activités mises en place, …

L’ENCADREMENT

Une trentaine de personnes (à laquelle s’ajoutent les professeurs qui encadrent les études) met tout en œuvre pour que les internes réussissent scolairement et s’épanouissent humainement et spirituellement. Elle est composée de :

• maîtres et maîtresses d’internat, autour d’un responsable,
• professeurs d’EPS, surveillants, personnels de l’établissement (CDI, Pastorale, …),
• professionnels de l’animation (association La Ruche),
• étudiants (étudiants en architecture, volontaire du service civique, …),
• intervenants partenaires :
  • Association La Ruche : animateurs professionnels proposant des activités originales (tour du monde des arts martiaux, fun sports, segway, …) ou plus classiques (VTT, …),
  • Association Unis-Cités : une fois par semaine, les intervenants de l’association Unis-Cités propose des ateliers de courts et longs métrages suivis de débats animés afin de faire réfléchir et débattre les internes sur des sujets sensibles.
  • RCME : Les joueurs du centre de formation du Rugby Club Massy Essonne proposent des ateliers d’initiation au Rugby qu’ils animent eux-mêmes.
  • Académie de sophrologie Caycédienne de Paris : une fois par semaine, une sophrologue de l’académie anime un atelier de sophrologie pour les internes intéressés.